教室レポート!

良いお天気が続いた11月。紅葉も美しく落ち葉やドングリがたくさん落ちていました。リトミックでもたくさん秋を感じました♪

0~1クラス

いがぐりはチクチクしてて痛い!

痛がるのを面白がってニコッと笑ったり「くり」と言ってみたり

0~1才さんはたくさんママに動かしてもらったり触ってもらったり

スカーフの動きをみたり

目に入るもの聴こえてくるものをじっくり観察して→考えて感じて→やってみる

この「やってみる」までは本当にそれぞれのペースがあります。

「考えて感じる」のも立ち止まってジーっとしてる子もいれば

笑ってお部屋中を動き回る子もいます。それぞれのペースでOK!

楽しい音楽の時間をみんなで過ごします。

みんな、とっても集中して聴くようになり、

お友達同士で笑顔も増えましたね☆

1~2才クラス

くろ君~しろくまくんのキャラクターでの音価の聞きわけも少しずつ理解を深めています。

くり、おちば、どんぐり 1拍を何分割しているかの聞き分け

「おおきなくりの木の下で」「どんぐりころころ」講師の動きを見ながら体を動かしました。

リスの動きでは速くて細かい動き。

止まったらピタッと止まれるかな?(即時反応)集中力を育てます。

大きなうさぎさんと小さなうさぎさんは音の強弱。体でしっかり表現できました。

トンボになって高低を感じて飛んだり、明るいくらいを聞きわけて夜になったら寝るなど体を使って感じました。

1~2才はビートで歩くこと、音の強弱、高低、長調短調が主な課題です。

2~3才

成長著しいこの時期。

くろ君~しろくまくんのカードを持って一人でステップにチャレンジしました。

少しずつママパパから離れて一歩前へ出る練習を始めます。

違う長さの音価の組み合わせ=リズムも身体を使って楽しく理解。楽器でもやりました。

音符をタッチ!興味を持って取り組んでくれています。

テーマは栗拾いとおとぎの国。

おとぎの国では、

お話の世界に引き込まれてしっかり想像している様子が感じ取れました。

魔法の音(増3和音)で魔法をかけるのも気に入ってくれていましたね。

鉄琴を使って5線上のドレミにも楽しく触れています。

2~3才は、1~2才の内容に加えて、リズムや音符、拍子が重要な課題です。

年少年中クラス

ステップとスティックで違うリズムをたたいたり(ポリリズム)

スキップやシンコペーションのリズムをタンバリンで叩いたり。

少しずつレベルアップしている年少年中クラス。

拍子を腕の動きで感じるアームビートも挑戦!

カノンができるようになったり

難しいけどやってみる?の問いにも笑顔でやる!のお返事。

確実に自信も力も身に着けています。

ひげじいさんもゆっくり進めていますが

レッスン後にピアノで弾いて聴かせてくれたり

大きな声で指番号でもドレミでも歌ったりと月二回のレッスンで

10~11月は運動会などでお休みが多かったにも関わらず

それぞれが興味関心が途切れることなく取り組んでいます。

今月のテーマは、運動会、おとぎの国、カレーライス(振替)と盛沢山でした!

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